到2026年全球在线学习市场将达到4578亿美元

Date4 月 20, 2024

到2026年全球在线学习市场将达到4578亿美元

纽约,2021年7月13日Reportlinker.com宣布发布《全球在线学习市场行业》报告。多年来,电子学习已成为现代教育体系的重要组成部分。自推出以来,电子学习已在 IT、海事、零售、医疗保健、电信和金融服务等各个领域得到广泛应用。这些部门正在利用在线学习计划来培训员工和传播信息。影响学术和企业环境中电子学习增长的因素很少有互联网技术的快速进步,包括高速互联网接入、带宽扩展和 5G 网络的推出;电子学习服务创新;开发新的、有效的电子学习技术;智能手机和平板电脑的快速普及,并在消费者数字化生活方式的支持下增加智能手机和平板电脑在教育中的使用;移动数据和固网互联网资费下降以及随之而来的互联网用户的强劲增长;企业中 BYOD 浪潮日益盛行,以及通过平板电脑和智能手机实施企业电子学习和培训的流行;以及支持在教育中使用技术的有利政府举措。

在 COVID-19 危机中,2020 年全球在线学习市场估计为 2508 亿美元,预计到 2026 年将达到 4578 亿美元的修正规模,在分析期间复合年增长率为 10.3%。学术是报告中分析的细分市场之一,预计复合年增长率为 10.2%,到分析期结束时将达到 3140 亿美元。在对这一流行病及其引发的经济危机的商业影响进行彻底分析后,企业部门的增长被重新调整为未来 7 年复合年增长率的 10.6%。学术领域持续的内容数字化努力,以及非全日制和全日制在线课程学生入学人数的增加,正在帮助支持学术领域的增长。企业领域的需求受到诸如 Twitter、Facebook 和 YouTube 等社交学习工具需求的增长以及 Web 2.0 技术的发展等因素的推动;更多地采用综合人才管理解决方案,例如招聘、绩效和继任管理、学习管理和薪酬管理;通信和技术成本下降;员工的地理分布;需要不断发展技术技能和能力,需要培训大量员工以确保更大的规模经济。

2021年美国在线学习市场预计将达到900亿美元,而中国预计到2026年将达到1057亿美元

美国的在线学习市场预计到 2021 年将达到 900 亿美元。中国作为世界第二大经济体,预计到 2026 年市场规模将达到 1057 亿美元,复合年增长率为 12.2分析期间的百分比。其他值得注意的地域市场包括日本和加拿大,预计在分析期间分别增长 7.6% 和 8.6%。在欧洲,德国的复合年增长率预计约为 9.7%。随着公立大学、政府和当地提供商纷纷进入市场,发展中地区的电子学习市场正在演变成一个充满活力的增长领域。有几个因素推动了发展中国家的在线学习市场,例如,电子学习有助于降低基础设施成本并减少支出,例如教室空间成本以及教科书购买或租赁,从而降低发展中国家人民的教育成本。此外,在线学习消除了发展中国家由于公共交通薄弱和道路基础设施薄弱而导致的物流问题。

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